转眼间，鸢尾已经五岁了。

母亲常常会带着她出门，途中还会顺便教她认识周围的建筑物。

周围有商店，有甜品店，有服装店，有书店，还有很多餐厅。

有些店铺里的东西是免费的，有些店铺里的东西是需要花钱的。

无需劳作，田地里会自己结出东西，不同种类的树会结出各样的食物和衣服。

里面既长原材料也长成品，成品的数量要更多，原材料是为了给爱好的人用的。

忍宗的成员会将它们分类，放在固定的地方让所有人自取，这些东西都是免费的。

与此同时，人们也绝对不会贪得无厌、把所有东西都拿走，而是只取所需。

因为无需为生存奔波，人们也就都能凭爱好从事自己喜欢的工作，这是其余店铺的来源。

以物换物也是可以的，因为金钱只是“交换凭证”。

需要花钱的店铺要比商品免费的店铺更加兴旺，来的客人也更多。

虽然想开什么店铺完全凭自己喜好，但人们也不会扎堆去做同一件事，如果发现某个地方需要，人们会主动去填补这个空缺，不过基本没有机会。

忍宗会保证每个地区至少有一类商铺，这项限定种类和数量的规则只有忍宗的产业要遵守，其他人是不用的。

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今天，母亲带她去公园，她很想玩秋千，但两个位置都已经有人了，虽然她对别的都没有兴趣，但还是和妈妈先去玩别的了。

如果在一旁眼巴巴地看着的话，这两个人会玩不好的。

在公园待了一会，鸢尾遇到了和她一样大的孩子，这也是她第一次结识朋友。

之后的几天，她和朋友们分享了玩具和食物，而他们也将自己的东西送给了她。

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这一天，母亲带着她去水果店。

在挑选水果的时候，她告诉鸢尾，要拿品质不好的水果，可以从颜色和有没有腐烂看出这一点。她还说，买其他东西的时候也是这样，看哪个物品有损坏就拿哪个，把好的留给别人。

不过，店铺里也没有坏的水果，连颜色不好看的都没有，因为不好的已经被店主收起来了。

她们转了一圈，买完水果后就回家了。

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六岁，鸢尾到了上学的年纪了。

教育分为三个阶段，小学，中学，和大学。

小学和中学的科目是差不多的，但里面的故事会随着年级的增高而变化。大学的学习科目是按照学生选择的不同职业分的，但人们不工作也可以。

这一天早上，她带着家人买的学习用品 依依不舍地在教室门口与父母告别。

她在一个空位坐下，周围都是和她一样大的孩子，她很快就和周围的人熟络了起来，拥有了更多朋友。

学习的科目有语文，思想品德，和生活常识，语文课本里有很多关于动物的故事，思想品德课本有很多关于人的故事，生活常识课虽然没有故事，也很有趣。之后会加其他科目，不过都不是很难。

所有的孩子都很听话，没有让老师为难。

上课时，在讲完故事后，老师会教他们认识故事里的字，

下午是看动画片的时间，这是所有孩子最喜欢的一门科目。这些动画片和电视里的不同，是为了教育制作的，但有些地方是相同的，都很有趣。

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二年级，鸢尾在生活常识课学会了提取查克拉的办法。

她打开书，在老师的指示下向一个特定区域注入查克拉。

一个红彤彤的苹果出现在书本的正上方。

她伸手去摸，却穿透了苹果，原来只是影像。

学习提炼查克拉是因为很多地方需要用到，这已经是生活必备技能了，而且查克拉可以让书中特定文字显现出影像，甚至可以让人们通过书籍进行情感和审美的共享，非常神奇。

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今年暑假，父母带着她去一个遥远的地方旅游。

旅行不需要经过批准，人们可以自由移动。

他们收拾好行装，来到一个很大的建筑门口排队，一段时间后，终于到他们了。他们和一群人站在一个圆形的区域，两名忍者站在其中一条直径上，转瞬之间，他们就通过传送阵抵达到了另一个城市。

鸢尾和父母来到了一个景区，风和日丽，万里无云，这里很漂亮，地上没有任何垃圾，里面的东西和外面的东西价格是一样的。

路过一间店铺，母亲给她挑了一件饰品，鸢尾不太喜欢，于是母亲又换了一个她喜欢的饰品，在询问价钱过后，没有讲价，直接买了下来

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今天是鸢尾的生日。

生日礼物是一本记录着各种动物的书，它只需要极少量的查克拉就可以运作，是母亲精挑细选送给她的礼物。

它不仅能显现出各种影响和声音，还会和她互动。

书籍是她除了父母讲述和学校教导之外了解世界的方法，鸢尾很喜欢这件礼物。

她开心地渡过了这一天，同时心里也在暗暗思索将来要送给父母什么礼物。